среда, 31 марта 2010 г.
понедельник, 29 марта 2010 г.
воскресенье, 28 марта 2010 г.
3 этап.
Ссылка на опросник : http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGpLZkMyQkFtUmJKb09uZVhGUlhRR2c6MA
суббота, 27 марта 2010 г.
вторник, 16 марта 2010 г.
3 этап
Уважаемые участники проекта! 3 этап исследовательских работ продолжается с 13 - 29 марта.
Задача третьего этапа - научиться самостоятельно составлять с помощью Гугл-форм опросники
по теме исследования и проводить онлайн-опросы, интервью. В опросники должны
включаться вопросы разных типов: как закрытые (с вариантами ответов), так и
открытые (со свободными ответами в жанре коротких эссе). Вопросов должно быть не менее 10.
понедельник, 15 марта 2010 г.
воскресенье, 14 марта 2010 г.
четверг, 11 марта 2010 г.
2-ой этап исследовательской работы. Владислав, Александр.
Второй Этап исследовательской работы.
Тема: «Интерес молодёжи к ударным инструментам».
Авторы: Александр, Владислав.
К концу семидесятых становится одним из самых популярных и влиятельных барабанщиков в мире.
В 2002 году Гадд получил награду от Drummer's Collective за свой вклад в барабанное искусство.
Его тесное сотрудничество с Yamaha Drums позволило сделать стандартом некоторые задумки Стива относительно расположения барабанов.
На Стива Гадда влияли джазовые барабанщики. Стив Гадд в своей обучающей школе Up Close: “Люди, которые повлияли на меня в плане джаза это Арт Блэки, Макс Роуч, Джек Франклин (который играл в Kai Windings band), Элвин Джонс, Тони Уильямс, Чик Кореа”.
Джазовые мастера, которых перечислил Гадд, сильно отличаются друг от друга, но он впитывал разные элементы от каждого из них. К примеру, влияние Тони Уильямса наиболее заметно в ранней игре Гадда, но также в ней фигурируют драйв от Арта Блэки, мелодические составляющие от Макса Роуча и полиритмические фигуры от Элвина Джонса.
Джаз – форма музыкального искусства, характерными чертами которого являются импровизация, полиритмия, основанная на синкопированных ритмах, и уникальный комплекс приёмов исполнения ритмической фактуры — свинг.
Фьюжин – музыкальный жанр, соединяющий в себе элементы джаза и музыки других стилей, обычно поп, рок, фолк, регги, фанк, метал, R&B, хип-хоп, электронная музыка и этническая музыка.
Полиритмия - одновременное использование в музыкальном произведении нескольких размеров (2/4, 3/4, 4/4, 13/8). Полиритмия имеет даже "свой" жанр в роке - так именуемый математический рок. Ярким примером может служить песня Question группы System of a Down.
Синкопа - смещение ритмической опоры с сильной доли такта на слабую, то есть несовпадение ритмического акцента с метрическим. Синкопирование — неотъемлемый ритмический элемент регги, блюза, джаза, драм-н-бейса, некоторых видов рок-музыки и производных стилей.
1. Какова расстановка ударных инструментов в барабанной установке, по мнению Стива Гадда?
1. Слева направо (для барабанщика): хай-хет, снейер (чуть ниже), том-томы (чуть выше и справа), набор тарелок (разнообразный, выше том-томов), бас-бочка (снизу).
2. Стив гадд правша, так как при игре он держит руки накрест.
3. Джаз, свинг, рок, фьюжн, фанк
4. Арт Блэки, Макс Роуч, Джек Франклин
5. Тренировка, тренировка и еще раз тренировка :)
Основные тезисы:
- У барабанщика хорошо развито чувство ритма.
- Для прогрессирования в развитии игры на ударных инструментах необходима усидчивость.
- Игра на барабанах, как и на любом музыкальном инструменте, требует знания нот.
- Для лучшего звучания барабанов необходимо помещение с хорошей акустикой.
- Для разнообразия игры на баранной установке используется большое количество различных приспособлений (бубны, медные трубы и т.д.).
Информация взята с:
2 этап иследовательской работы
среда, 10 марта 2010 г.
Рецензия .
Недавно , мы прочитали статья под названием " Какую музыку выбрать молодёжи? " . Основная мысль статьи , какую же музыку предпочитаем слушать нынешняя молодёжь. Статья призывает обратить внимания на факты предоставленные в ней и задуматься , какую же музыку луче выбирать ?
В наше время слово "музыка " может вызвать разное значение , так как сейчас молодёжь делится на разные направления . Одни те, кто посещает уроки музыки , то есть учатся играть на каких -либо инструментах ,развивают слух , чувствительность тем самым . Кто-то ходит на занятия музыки , но не играя на инструментах , а занимается вокальными данными . А есть такие , кто просто предпочитает слушать популярные мелодии, песни , которые сейчас стало очень популярно .
Раньше музыка звучала при торжественных событиях . Сейчас музыка для молодёжи -это один общий интерес у кого -либо .Молодёдь привыкает к популярным мелодиям и перестаёт интересоваться великими композициями , которые более благосклонно влияют на молодёжь и их развитие .
Ключевые слова (Понятия) :
К "лёгким" жанром музыки мы можем отнести мелодии , песни , которые крутят по радио ,телевидению.
Быть "глухим" по отношению к произведениям высокого стиля , это воспринимая и слушая только "лёгкого " жанра музыку мы не заставляем себя напрягать мысли и чувственность , а высокие стили мызыки этого требуют .
Ссылка на статью : http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-2317/